Le lundi 22 juin 2026, les élèves de la classe de 3ᵉ A ont célébré l’aboutissement de leur projet interdisciplinaire associant la technologie et les arts plastiques. À cette occasion, ils ont inauguré leur réalisation : une serre automatique conçue et développée tout au long de l’année scolaire.

Ce projet leur a permis de mettre en œuvre une véritable démarche de conception. Les élèves ont tout d’abord réalisé l’analyse du besoin afin d’identifier les fonctions attendues du système. Ils ont ensuite travaillé sur l’éco-conception de la serre en prenant en compte les enjeux environnementaux et l’optimisation des ressources. Après cette phase d’étude, ils ont fabriqué un prototype fonctionnel avant de procéder à différents essais de validation.

Les tests ont été menés aussi bien en salle de technologie qu’en extérieur. Ces expérimentations ont notamment permis de vérifier l’efficacité de l’alimentation énergétique du système grâce à un panneau solaire photovoltaïque assurant la recharge de la batterie.

Lors de cette inauguration, l’ensemble des classes de troisième du collège, ainsi que les professeurs et les personnels de l’établissement, ont été invités à découvrir le projet. Les élèves de 3ᵉ A ont présenté de manière détaillée les différentes étapes de leur démarche, les choix techniques retenus et les solutions apportées aux problèmes rencontrés au cours du développement.

Les visiteurs ont également pu assister à des démonstrations en direct et tester le fonctionnement du système électronique de contrôle-commande de la serre. Cette présentation a mis en valeur les compétences acquises par les élèves dans les domaines de la conception, de la programmation, de l’électronique, de l’énergie renouvelable et du travail collaboratif.

Cette inauguration a constitué un moment fort de valorisation du travail des élèves, récompensant leur investissement, leur créativité et leur esprit d’équipe tout au long de ce projet ambitieux.